Vitra
New member
‘LGS’ye girmesi gereken 205 bin çocuk kayıp’ Koronavirüs salgın niçiniyle bu yıl Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) merkezi sistemle isimlerine imtihan başvurusu yaptığı 1 milyon 243 bin 830 öğrenciden, 205 bin 338’i LGS imtihana girmedi.
‘Şimdi de kayıp çocuk konusu çıktı’
Hususla ilgili olarak TBMM Eğitim Gençlik ve Spor Kurulu Üyesi Ankara Milletvekili Yıldırım Kaya, “Soruların çalınması ve başarısız öğrencilerin imtihana sokulmaması ile ilgili dokümanları şahsen Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı’na verip, cürüm duyurusu yaptım. MEB’in cevaplaması istemiyle Meclis’e soru önergesi verdim. Sonuç alamadık. Artık de kayıp çocuk konusu çıktı” dedi.
Kaya kelamlarını şöyleki sürdürdü:
Zarurî eğitim çağındaki çocuklar nerede?
“8. sınıf öğrencisi 1 milyon 203 bin 830 öğrenci var. MEB onlar ismine LGS’ye müracaat yaptı. İmtihan sonuçları belirtildiğında 2021 LGS’ye 1 milyon 38 bin bin 492 öğrenci girmiş. Zarurî eğitim çağındaki 205 bin 338 öğrenci ortalıkta yok. Okul muvaffakiyet puanı düşmesin’ diye Ulusal Eğitim mi engelledi? Okula gidecekler mi? Artık bu 205 bin çocuk çocuk nerede? Kimse bilmiyor.”
Erken evlilik ve çocuk personelliği tehlikesi
Sözcü’den Sultan Uçar’ın haberine bakılırsa, 2020’de 2 milyon 700 bin öğrenci açık liseye ve 48 bin öğrencinin de açık ortaokula gittiğini kaydeden CHP’li Kaya, “Bu yıl bu sayı epey önemli yükselecek. Açık liseler, zarurî eğitimde olması gereken 18 yaş altı çocuklar için erken yaşta evlilik ve çocuk işçiliğin önünü açan adrese dönüştü. Çocukların akıbeti Meclis’te bir araştırma komitesi kurulup araştırılması için başvuracağız” dedi.
Kayıp yıl uyarısı
Ayrıyeten öğretmen açığı ve uzaktan eğitimin yol açtığı öğrenme kayıplarının kapatılması için MEB’e fazlaca acil 15 milyar lira ek bütçe verilmesi gerektiğine dikkat çeken Kaya, “Aksi biçimde 2021-2022 eğitim-öğretim yılından muvaffakiyet beklenemez. Bütçe görüşmeleri beklenilirse, önümüzdeki eğitim yılı başlamadan kayıp yıl olur. Okullar açılmadan 2.5 ay evvel uyarıyorum” tabirlerini kullandı.
‘Şimdi de kayıp çocuk konusu çıktı’
Hususla ilgili olarak TBMM Eğitim Gençlik ve Spor Kurulu Üyesi Ankara Milletvekili Yıldırım Kaya, “Soruların çalınması ve başarısız öğrencilerin imtihana sokulmaması ile ilgili dokümanları şahsen Ankara Cumhuriyet Başsavcılığı’na verip, cürüm duyurusu yaptım. MEB’in cevaplaması istemiyle Meclis’e soru önergesi verdim. Sonuç alamadık. Artık de kayıp çocuk konusu çıktı” dedi.
Kaya kelamlarını şöyleki sürdürdü:
Zarurî eğitim çağındaki çocuklar nerede?
“8. sınıf öğrencisi 1 milyon 203 bin 830 öğrenci var. MEB onlar ismine LGS’ye müracaat yaptı. İmtihan sonuçları belirtildiğında 2021 LGS’ye 1 milyon 38 bin bin 492 öğrenci girmiş. Zarurî eğitim çağındaki 205 bin 338 öğrenci ortalıkta yok. Okul muvaffakiyet puanı düşmesin’ diye Ulusal Eğitim mi engelledi? Okula gidecekler mi? Artık bu 205 bin çocuk çocuk nerede? Kimse bilmiyor.”
Erken evlilik ve çocuk personelliği tehlikesi
Sözcü’den Sultan Uçar’ın haberine bakılırsa, 2020’de 2 milyon 700 bin öğrenci açık liseye ve 48 bin öğrencinin de açık ortaokula gittiğini kaydeden CHP’li Kaya, “Bu yıl bu sayı epey önemli yükselecek. Açık liseler, zarurî eğitimde olması gereken 18 yaş altı çocuklar için erken yaşta evlilik ve çocuk işçiliğin önünü açan adrese dönüştü. Çocukların akıbeti Meclis’te bir araştırma komitesi kurulup araştırılması için başvuracağız” dedi.
Kayıp yıl uyarısı
Ayrıyeten öğretmen açığı ve uzaktan eğitimin yol açtığı öğrenme kayıplarının kapatılması için MEB’e fazlaca acil 15 milyar lira ek bütçe verilmesi gerektiğine dikkat çeken Kaya, “Aksi biçimde 2021-2022 eğitim-öğretim yılından muvaffakiyet beklenemez. Bütçe görüşmeleri beklenilirse, önümüzdeki eğitim yılı başlamadan kayıp yıl olur. Okullar açılmadan 2.5 ay evvel uyarıyorum” tabirlerini kullandı.